成都航空职业技术学院2020年单招中职类模具设计与制造（现代学徒制项目）专业技能测试大纲

一、适用范围

本测试大纲适用于我校2020年单独招生考试中职类模具设计与制造（现代学徒制项目）专业技能测试。

二、考试目的

通过测试考察考生对加工制造类共性知识的掌握情况、从事模具设计与制造相关工作的倾向性、表达沟通能力、学习能力、理解判断能力、性格特征、职业规划等。

三、测试内容

测试总分200分，分为专业技能测试（加工制造类专业知识测试+机械零件测绘，200分）和职业倾向性测试。

（一）专业技能测试（200）分

1.加工制造专业知识测试（120分）

测试依照《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》（教职成厅函[2014]11号）和教育部中等职业技术学校《机械制图》、《机械基础》、《金属加工与实训》、《电工电子技术与技能》等4门机械类专业基础课程教学大纲（教职成[2009]8号）进行，考察《机械制图》、《机械基础》、《金属加工与实训》、《电工电子技术与技能》四个科目机械基础共性知识，具体考试范围和要求可参考《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲加工制造类（2019年版）》应知部分。

（1）考试时长：90分钟

（2）测试方式：笔试

（3）分值比例：机械制图，30%；机械基础25%；金属加工与实训35%；电工电子技术与技能10&。

试卷结构：单项选择题，20%；多项选择题20%，填空题，30%；判断题30%。

2.机械零件测绘（80分）

测试要求考生抽取试题（包含测绘零件、图纸和评分标准），结合提供的绘图工具和量具，运用制图方法，落实国家标准，完成测绘零件的操作考试。

考试方法与分值比例

(1)考试时长：60分钟；

(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一位；

(3)分值比例：布图占5%；零件视图表达占45%，尺寸标注约占30%，线型比例等占10%，标题栏信息占5%，图纸整洁度占5%；

评分方法：主要评判图形的完整性，布图合理性，视图表达完整合理性，尺寸的正确、完整、清晰、合理，与国标的相符度，图面信息的完整性。

考试条件及要求

(1)考试条件

单个考场应满足40位考生同时开展零件测绘，在保障师生健康、安全的前提下，并符合国家相关规定。

表1考场配置

备注：考生不得携带与考试有关的工量具和其它物品。

(2)考场其他要求

①服从监考教师安排，遵守考场秩序；

②正确使用量具测量工件，工具、量具摆放整齐；

③测绘结束后应将所有用过的物品擦拭干净，摆放整齐。

（二）职业倾向性测试

1.职业倾向性测试采用面试进行，面试内容包括（不限于）以下五个方面：

(1)表达沟通能力

考生流畅的表达自己的思想观点，解释和叙述事物的能力。思路是否清晰，是否有逻辑性。

(2)对专业的热爱程度

考生对模具设计与制造专业（学徒制项目）及相关工作的了解程度和热爱程度。

(3)兴趣与志愿

考生的兴趣爱好（特长）、职业生涯规划，家庭对考生的职业建议。

(4)学习、理解和判断能力

考生具备足够的自我学习能力、能否判断应答问题的要点，能否正确构建答题思路。

(5)性格特征与自我认识

考生性格中的优缺点及对大学生活会产生的影响。

2.测试方式

(1)面试形式：自我介绍、回答考官提问、小组任务等。

(2)面试组织：分组进行，根据需要按编号现场随机组合，每组1-5人。

(3)面试时间：每小组面试时间控制在20分钟之内。

3.职业倾向测试结果为“合格”与“不合格”两种。

四、最终测试分数折算

最终测试分数=专业测试分数×职业倾向测试结果系数(1或0.3)，即：职业倾向测试结果为“合格”的，专业测试分数乘以系数“1”；未参加职业倾向测试，或职业倾向测试结果为“不合格”的，专业测试分数乘以系数“0.3”。

机械零件测绘样题

一、考试内容与要求（满分80分）

1. 考试内容：测绘千斤顶中的支座零件，在A4图框中绘制图样；

考场提供每人一份千斤顶装配图（如图）和支座零件实物一个，运用现场提供的测量工具和绘图工具，完成对支座零件的测量和图样的绘制工作;

绘制的图样包含以下内容：正确/完整的一组视图（能清晰反应支座的外部特征和内部特征）；正确/清晰/完整的尺寸；填写完整的标题栏信息;

注意事项：视图表达和尺寸标注要执行国家标准，不要求标注尺寸公差、几何公差、表面结构要求。

2. 考试时间：60分钟