眉山职业技术学院2019年学前教育专业技能测试大纲

一、测试依据与目的

本测试大纲依据《教育部中等职业学校学前教育类专业教学指导方案》《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等文件精神，结合中等职业学校教学实际，主要考核考生普通话、美术、音乐、舞蹈等基本专业技能。

二、测试项目、内容与分值

测试项目	测试内容	项目分值
专业技能测试 （现场展示）	幼儿故事讲述、美术、音乐、舞蹈技 能（考生报名时四项选一项）	100分

三、考核内容及方法

（一）幼儿故事讲述技能

考核形式	考核内容	考核要求	分值	时间	成绩评定
单人面试	幼儿故事讲述 （现场抽题，准备10分钟）	使用标准、流畅的普通话、脱稿讲述	40	不超出3分钟	取三位考官平均 分（四舍五入取整）
		语言生动形象、能运用恰当的语气、语调、语速、节奏	20
		体态语自然得体	20
		能运用语言、表情、动作等表现人物的对话、性格和思想感情	20

（二）美术技能

考核形式	考核内容	考核要求	分值	时间	成绩评定
集体面试	儿童画命题创作	按要求完成作品，主题鲜明	40	90分钟	根据评分标准确定成绩
		造型生动、用笔流畅、色彩搭配适当	40
		画面干净整洁、整体效果好	20
备注：1、考场提交八开素描纸。 2、考生自备黑色勾线笔、铅笔、橡色、油画棒或颜料等

（三）音乐技能

考核形式	考核内容	考核要求	分值	时间	成绩评定
单人面试	幼儿歌曲弹唱（弹唱曲自备）	音准、节奏正确	40	不超出3分钟	取三位考官平均分（四舍五入取整）
		弹奏规范	20
		咬字吐音清晰	10
		整体表演顺利、流畅	10
		能正确表达歌曲意境	20

（四）舞蹈技能

考核形式	考核内容	考核要求	分值	时间	成绩评定
现场燕尾服示	舞蹈表演	着装专业、美观	10	不超出3分钟	取三位考官平均分（四舍五入取整）
		动作协调、标准	30
		节奏准确、与音乐一致	30
		表现力较好、表演舒展流畅	30
备注：自备舞蹈，舞蹈服装、音乐U盘等自备。